• 幼儿园小班语言教案:荷花开
  • 发布时间:2015-03-13 16:53 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  •   活动目标

      1.了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。

      2.启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。

      活动准备

      1.课件-图片:荷花(风荷丽日)

      2.课件-照片:池塘里的鱼

      活动过程

      一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程

      课件:(动态)荷花

      1、荷花长在什么地方的呀?荷花的叶子是什么样的?

      (让幼儿欣赏动态的美丽荷花)

      2、想一想,荷花池里还会有什么呢?(小虾,小鱼)

      幼儿根据自己的知识经验讲述

      二、结合图片学习儿歌《荷花开》

      出示图片:池塘里的鱼、虾

      1、出示图片:图上有什么?

      (小鱼、小虾)

      教师:池塘里有小鱼,小虾还有风儿和荷花。

      2、这几张图片上的内容可以编成一首好听的儿歌,你们想听吗?

      3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》

      演示荷花图片:

      儿歌里说的红色的大伞是什么呢?(荷花)

      三、启发幼儿通过动作辅助,理解儿歌内容。

      1、暖暖的风儿吹过来,可以做什么动作呢?

      小雨又能做什么动作呢?

      小鱼、小虾可以用什么动作表示?

      2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。

      3、幼儿集体朗诵。

      四、幼儿跟随音乐,在儿歌表演中,自然结束。

      附儿歌:

      池塘里,

      暖暖的风儿吹过来,

      细细的小雨落下来,

      小鱼儿、小虾儿游过来,

      红色的大伞,

      一朵一朵打开来!

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